Котелевська №2 - Методична робота

Голова ради:директор Бєляєва О.В. (вчитель вищої категорії, старший вчитель);
Члени ради: Мироненко Є.В. - заступник з навчальної роботи (вчитель вищої категорії);

Гризодуб Т. С. - керівник ШМО класних керівників (заступник директора з виховної роботи);

Свириденко Н. І. - керівник ШМО вчителів гуманітарного циклу (вчитель вищої категорії);

Маринич Н.М. - керівник ШМО вчителів природничо-математичного циклу (вчитель першої категорії);

Запорожченко Ю. М. - керівник ШМО вчителів початкових класів (вчитель вищої категорії);

Чуй Л.І. - практичний психолог ;

Ковпак О.І. - бібліотекар ( провідний бібліотекар).

Науково-методична проблема школи:

"Формування життєвих компетентностей особистості учня на основі розвитку творчих здібностей на уроках та в позаурочній діяльності"

Науково-методичні теми методичних об'єднань:

ШМО вчителів природничо-математичного циклу: "Розвиток професійної компетентності вчителя шляхом використання інноваційних технологій навчання"
ШМО вчителів гуманітарного циклу : "Компетентнісинй підхід у вивченні предметів гуманітарного циклу та їх роль у формуванні творчих здібностей і нахилів учнів"
ШМО вчителів початкових класів: "Компетентнісний підхід до навчання - джерело успішного учня початкової школи"
ШМО класних керівників: "Формування системи ціннісного ставлення особистості до суспільства та самої себе, розвиток духовної культури, зупинення соціальної деградації, та пробудження високих моральних якостей учнів "

Відомості про членів методичного об’єднання вчителів початкових класів

№ п\п	Прізвище,імя, по батькові вчителя	Посада	Загальний стаж	Категорія
1.	Новенченко Ірина Володимирівна	Вчитель початкових класів	31	перша
2.	Запорожченко Юлія Миколаївна	Вчитель початкових класів	29	вища
3.	Пономаренко Лідія Віталіївна	Вчитель початкових класів	34	перша
4.	Борківець Людмила Вікторівна	Вчитель початкових класів	21	друга
5.	Гризодуб Тетяна Сергіївна	Вчитель англійської мови	6	друга
6.	Крамаренко Оксана Валеріївна	Вчитель початкових класів	2	спеціаліст
7.	Старокожко Віта Володимирівна	Ассистент у інклюзивному класі	-	спеціаліст

Відомості про вчителів – членів методичного об’єднання суспільно-гуманітарного циклу

№ п\п	Прізвище,імя, по батькові вчителя	Посада	Загальний стаж	Категорія
1.	Беляєва Олена Володимірівна	директор, вчитель укр.мови та літер.	31	вища, ст.учитель
2.	Свириденко Надія Іванівна	вчитель укр.мови та літератури	31	перша
3.	Коросташова Тамара Іванівна	Вчитель укр.мови та літератури	40	вища
4.	Солодун Ніна Іванівна	Вчитель заруб.літ. та рос. мови	33	вища
5.	Левадна Тетяна Іванівна	вчитель англ. мови	25	друга
6.	Єременко Ольга Василівна	Вчитель історії	31	вища
7.	Марченко Ольга Олексіївна	Вчитель музики, зар.літ. та рос.мови	24	вища
8.	Ковпак Ольга Іванівна	бібліотекар	36	провідний бібліотекар 12т.р.
9.	Чупилко Діана Вікторівна	вчитель української мови та літератури		Спеціаліст

Відомості про вчителів – членів методичного об’єднання природничо-математичного циклу

№ п\п	Прізвище,імя, по батькові вчителя	Посада	Загальний стаж	Категорія
1.	Лозко Марія Степанівна	Вчитель математики	35	перша
2.	Лютенко Валентина Володимирівна	вчитель фізики	30	перша
3.	Мироненко Євгенія Василівна	ЗНР, вчитель географії	27	Вища, старший учитель
4.	Назарко Антон Костянтинович	Вчитель ЗВ, інформатики та трудового навчання	6	друга
5.	Яківець Микола Петрович	вчитель фізичної культури	35	перша
6.	Коросташова Валентина Іванівна	Вчитель хімії, екології та основ здоров`я	17	друга
7.	Маринич Надія Миколаївна	Вчитель біології,	20	перша
8.	Руденька Надія Іванівна	Вчитель трудового навчання	13	друга
9.	Гнилосир Наталія Іванівна	Вчитель математики та інформатики	1	спеціаліст

Проблеми, над якими працюють учителі

гуманітарного циклу Котелевської ЗОШ I-III ступенів №2

Котелевської районної ради

№з\п	Прізвище,ім’я, по батькові вчителя	Проблема
1.	Бєляєва Олена Володимирівна	Формування комунікативної компетентності на уроках української мови та літератури
2.	Свириденко Надія Іванівна	Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури
3.	Коросташова Тамара Іванівна	Використання елементів особистісно-зорієнтованого навчання на уроках української мови та літератури
4.	Солодун Ніна Іванівна	Формування ключових компетентностей учнів на уроках зарубіжної літератури та російської мови шляхом використання інноваційних технологій
5.	Левадна Тетяна Іванівна	Розвиток комунікативно-мовленнєвих компетентностей на уроках англійської мови
6.	Єременко Ольга Василівна	Формування ключових компетентностей учнів шляхом впровадження інтерактивних технологій
7.	Марченко Ольга Олексіївна	Формування компетентностей на уроках музичного мистецтва
8.	Ковпак Ольга Іванівна	Формування і розвиток читацької компетентності школярів
9.	Чупилко Діана Вікторівна	Формування комунікативної компетентності на уроках української мови та літератури

Проблеми, над якими працюють учителі

природничо-математичного циклу Котелевської ЗОШ I-III ступенів №2

Котелевської районної ради

№з\п	Прізвище,ім’я, по батькові вчителя	Проблема
1.	Лозко Марія Степанівна	Активізація пізнавальної діяльності на уроках математики
2.	Лютенко Валентина Володимирівна	Підвищення пізнавальної активності учнів шляхом впровадження інтерактивних технологій
3.	Мироненко Євгенія Василівна	Формування та розвиток предметних компетентностей учнів на уроках географії
4.	Назарко Антон Костянтинович	Формування та розвиток творчих здібностей на уроках інформатики
5.	Яківець Микола Петрович	Формування мотивації до здорового способу життя на уроках фізичної культури
6.	Миринич Надія Миколаївна	Екологічне виховання на уроках біології
7.	Руденька Надія Іванівна	Розвиток творчо-критичного мислення учнів на уроках трудового навчання
8.	Коросташова Валентина Іванівна	Використання ІКТ на уроках хімії
9.	Гнилосир Наталія Іванівна	Розвиток критичного мислення на уроках математики

Проблеми, над якими працюють учителі

початкових класів Котелевської ЗОШ I-III ступенів №2

Котелевської районної ради

№з\п	Прізвище,ім’я, по батькові вчителя	Проблема
1.	Новенченко Ірина Володимирівна	Розвиток мовленнєвих компетентностей на уроках української мови
2.	Запорожченко Юлія Миколаївна	Використання ноосферної технології у початкових класах
3.	Пономаренко Лідія Віталіївна	Розвиток логічного мислення і обчислювальних навичок на уроках математики
4.	Борківець Людмила Вікторівна	Ігрові моменти на уроках як засіб підвищення якості навчання
5.	Гризобуб Тетяна Сергіївна	Розвиток пізнавальної активності на уроках англійської мови
6.	Крамаренко Оксана Валеріївна	Організація самопідготовки вихованців різновікової групи продовженого дня. Розвиток уваги та пізнавальної діяльності учня з особливими освітніми потребами.
7.	Громова Наталія Володимирівна	Ігрова діяльність як засіб реалізації здоровязберігаючих технологій.

Робота шкільного методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу

19 грудня 2013 року відбулося засідання ШМО природничо-математичного циклу, на якому розглянуто питання участі обдарованих дітей у І та ІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад; робота шкільної МАН; проаналізовано уроки із впровадження інноваційних та ком'пютерних технологій.

Методичне об'єднання вчителів гуманітарного циклу

"Сучасні освітні технології в навчально-виховному процесі" - такою була тема методичного об'єднання вчителів гуманітарного циклу. Члени методоб'єднання обговорили питання дослідницької діяльності учнів та їх участі в МАН, використання ігрових методів та інтерактивних технологій на уроках. Було підведено підсумки участі школярів у районних олімпіадах та конкурсах, визначено завдання на ІІ семестр у плані підвищення результативності навчання та підготовки до ДПА та ЗНО.

6 лютого відбулася педрада «Роль творчої діяльності вчителя в педагогічному процесі. Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності». За допомогою інтерактивних вправ «Синтез думок», «Займи позицію», «Коло ідей» вчителі обґрунтовували доцільність впровадження інновацій в навчально – виховний процес. У процесі анкетування учнів, педагогів проаналізовано готовність вчителя до інноваційної діяльності. Прийнято рішення вивчати й систематизувати досвід роботи вчителів із впровадження інноваційних технологій з метою аналізу, ефективності, результативності цієї форми роботи, створення методичного збірника для подальшого використання в роботі школи та району.

Підсумком методичної роботи в школі став "методичний ринг", на якому три групи вчителів - представників різних методоб'єднань гуманітарного циклу (капітан Єременко О.В.), природничо-математичного циклу (капітан Мироненко Є.В.) та початкової школи (капітан Новенченко І.В.) презентували проекти із своєї методичної проблеми. Захист цих проектів відбувся у атмосфері передачі досвіду молодим учителям. Вони показали, що пед.колектив школи працює творчо, застосовуючи інноваційні технології для підвищення пізнавальної активності учнів та покращення рівня знань та умінь.